Citta' metropolitana di Torino - Newsletter A.P.P. VER. - Apprendere Per Produrre Verde - MARZ0 2020
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| Newsletter A.P.P. VER. n. 4 - marzo 2020 |
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Il Progetto Europeo A.P.P. VER. - Apprendere per Produrre Verde è finanziato dal programma di cooperazione transfrontaliera Francia Italia Interreg ALCOTRA. Capofila la Città metropolitana di Torino. Soggetto attuatore Ires Piemonte. Partner di progetto: il Comune di Pinerolo, il CFIQ - Consorzio per la Formazione, l'Innovazione e la Qualità di Pinerolo e il GIP FIPAN dell'Académie de Nice.
Per approfondimenti sulla Green Economy, affrontata nell'ambito del Progetto A.P.P. VER., sono a disposizione, on line, le versioni web italiana e francese della pubblicazione PENSARE VERDE, LAVORARE VERDE - Una Guida introduttiva per formatori e studenti - a cura del CFIQ, con il coordinamento scientifico del Laboratorio Riccardo Revelli - Centre for Employment Studies e testi a cura del Laboratorio Revelli e dell'Università di Torino e Collegio Carlo Alberto:
 Pensare Verde, Lavorare Verde
La pubblicazione di tipo divulgativo, a cura del CFIQ, è finalizzata all’introduzione, informazione e orientamento degli studenti e degli insegnanti dell’istruzione e della formazione professionale (italiani e francesi) sulle tematiche relative al paradigma economico della “Green Economy”, con particolare riferimento alle implicazioni sul mercato del lavoro e sul sistema educativo in termini di nuove competenze richieste, nuovi profili professionali e adattamento delle competenze e delle professioni esistenti. Il documento non va ad individuare le professioni green ma offre lo spunto per delineare maggiormente i confini in una rappresentazione sintetica e per affrontare con successo la sfida della sostenibilità ambientale privilengiando una cultura e uno stile di vita improntato al green.
 Penser Vert, Travailler Vert
La publication populaire, par CFIQ, vise à l'introduction, l'information et l'orientation des étudiants et des enseignants d'école et formation professionnelle (italien et français) sur les questions connexes au paradigme économique de l'"Economie Verte" avec une référence particulière aux implications sur le marché du travail et sur le système éducatif en termes de nouvelles compétences requises, de nouveaux profils professionnels et d'adaptation des compétences et métiers existants. Le document n'identifie pas les professions vertes mais offre le point de départ pour délimiter davantage les frontières dans une représentation synthétique et pour relever avec succès le défi de la durabilité environnementale et privilégier une culture et un mode de vie marqués par le vert. |
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Apprendere Per Produrre Verde Newsletter A.P.P. VER. della Città metropolitana di Torino |
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