Cittàmetropolitana di Torino

Corso a cura del G.I.S., Gruppo di lavoro sull'Italiano

Formatrici (i CV sono disponibili qui):

• Infanzia - Maddalena Zafettieri;
• Primaria - Paola Lasala
• Primaria - Giovanna Sorrentino
• Secondaria di I Grado - Claudia Delfino
• Secondaria di I Grado - Caterina Grignolo
• Secondaria di II Grado - Fiorella Trucco

TITOLO DEL CORSO

Per una didattica dell'italiano per competenze. Alla ricerca dei significati perduti: le inferenze

DESTINATARI

Insegnanti degli istituti scolastici di ogni ordine e grado

DESCRIZIONE DEL CORSO

Lo studio dell’italiano è spesso finalizzato alla conoscenza della letteratura. Si propone qui un approccio linguistico, a partire dall’inquadramento teorico fornito dal più recente QdR Invalsi.
Il sistema delle inferenze è uno dei meccanismi che tengono insieme e strutturano in un unico ambito il complesso sistema di relazioni che intercorrono tra le parti del testo e l’insieme formato da chi formula il messaggio/testo e da chi lo riceve. Secondo l’ormai classica definizione di Castelfranchi e Parisi (1980:157-158) «Ogni essere umano possiede una ‘capacità inferenziale’, cioè delle ‘regole di inferenza’ che permettono di generare conoscenze nuove a partire da conoscenze date o già possedute».
Nel corso verranno affrontati gli aspetti collegati con la formazione e con la comprensione delle inferenze e verranno prodotti materiali da utilizzare in aula con gli allievi

OBIETTIVI DEL CORSO

• Approfondire la conoscenza dei meccanismi linguistici che regolano le inferenze
• Comprendere le difficoltà, anche linguistiche, che incontrano i discenti quando devono decifrare le inferenze
• Costruire percorsi didattici che favoriscano la decifrazione delle inferenze, con consultazione ed elaborazione di materiali.
• Durante gli incontri si lavorerà sui seguenti sottotemi, a partire dal testo del QdR Invalsi 2018:
  • il principio di coerenza;
  • i livelli della coerenza testuale (tematica, logica, semantica);
  • gli aspetti della comprensione delle inferenze linguistiche;
  • gli aspetti delle inferenze cognitive.

COSTO

La partecipazione al corso è totalmente gratuita.

ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO

Per problemi legati al necessario distanziamento, che non consentirebbe la partecipazione di più di trenta persone, si è pensato di proporre tre incontri online e, a quanti volessero proseguire il percorso, sperimentando nelle proprie classi alcune attività concordate insieme al gruppo di lavoro, due ulteriori incontri online, per un totale di 13,5 ore.
A quanti vorranno sperimentare nelle proprie classi percorso didattici che favoriscano la decifrazione delle inferenze verranno inoltre riconosciute ulteriori 10 ore di formazione.
Calendario degli incontri:

SEDE DEGLI INCONTRI IN PRESENZA

Gli eventuali incontri in presenza si svolgeranno nella sede del Ce.Se.Di., via Gaudenzio Ferrari, 1, Torino.

REFERENTE CE.SE.DI.

Barbara PANTALEO
barbara.pantaleo@cittametropolitana.torino.it
tel. 011-861.6539

MATERIALI E VIDEOREGISTRAZIONI DEGLI INCONTRI

Incontro #1 - venerdì 26 novembre 2021

Incontro #2 - venerdì 21 gennaio 2022

Incontro #3 - venerdì 25 febbraio 2022

Incontro #4 - venerdì 25 marzo 2022